O Projeto Didático de Leitura e Escrita com o conto “Os Três Porquinhos” foi uma importante ferramenta na construção e aperfeiçoamento dos conhecimentos dos alunos. Além de oferecer bastantes alternativas para realizar atividades de leitura e escrita conforme as necessidades dos alunos. Esse trabalho permite que toda a comunidade escolar se envolva, onde cada um alimenta expectativas sobre o que acontecerá ao final de cada projeto, sobre o que os alunos estão pensando, como se encontram depois do projeto, entre outras. Sem falar no produto final, que é a parte onde os alunos expõem para todos, as aprendizagens alcançadas durante o projeto, é o momento em que estamos expostos a críticas (que podem surgir de todas as partes) e são elas que nos fazem perceber o que foi produtivo e o que não foi. E diante delas, lapidamos nossa prática, para que ela seja cada vez melhor.
Valéria Araújo – Professora da turma de 4º ano
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